11月16日，中国成人教育协会在扬州华美达凯莎酒店召开“银发经济与乡村振兴协同发展”专题会议。来自全国老年教育机构的近百名代表参会，安吉县社区教育学院昌硕分院副校长李世祥应邀参加研讨，并作题为《银发经济与老年研学旅行的城乡协同发展路径》的交流发言。

李世祥结合昌硕成校工作实践，在发言中创新提出“差异化开发银发经济”的理念。他通过对比城乡老年群体生存现状指出：“城市退休群体拥有‘有钱有闲’的消费能力，而边远农村70岁老人仍需承担耕作、照料孙辈等生产性劳动，其时间被生存需求占据，消费观念更为保守。这种城乡差异要求我们摒弃‘一刀切’的市场定位策略。”

针对城乡老年群体需求差异，李世祥分享他的四条实践路径思考：

在产品开发维度，主张为城市群体设计非遗传承工作坊、红色教育专线等文化深度游学项目，为农村老人开发“半日研学”“乡村互助游学”等轻量级产品，通过城乡老人结对体验农耕文化培育消费意识；在政策支持维度，建议设立“银发研学专项补贴”，对农村老人给予交通住宿补贴，对企业提供税收减免，并分享浙江“银龄互助计划”中城市老人费用15%转化为农村老人研学基金的成功案例；在技术赋能维度，提出开发“线上研学平台”，通过短视频教学、直播互动让农村老人在田间地头参与课程，引用四川“手机新农人”项目培育60余位老年直播达人的实例；在代际融合维度，倡导设计“银发亲子研学营”，如江苏“祖孙共学制陶”项目实现文化传承与经济收益双赢。

发言中，李世祥特别结合昌硕分院实际情况指出：“目前分院设有34个老年长班、1200余名注册学员，但此前工作重心聚焦课堂教学，在银发经济开发特别是研学领域介入不足。此次会议为分院提供了转型契机，未来将更多思考推动老年群体从数字消费者向数字生产者转变。”

据悉，本次会议由中国成人教育协会乡村振兴专业委员会主办，旨在探索银发经济赋能乡村振兴的创新模式。李世祥的发言因其对城乡差异的洞察和具体可行的实施路径，为全国社区教育机构开展银发经济提供了“安吉经验”。（许丽琴）