为落实学前教育高质量发展要求，强化幼儿园教师专业素养，提升家园共育实践能力，3月28日至4月1日，2026年玉环市幼儿园教师家园共育能力提升专题培训在玉环市中等职业技术学校和玉环市中心幼儿园顺利举行。本次培训由玉环市教师进修学校主办，玉环市中等职业技术学校承办，课程设计兼具理论深度与实践温度，融合线下讲座、实地观摩、线上研修等多种形式，全方位助力教师破解家园共育工作难题，提升专业能力。

启动仪式：聚力启程 共话使命

28日上午，玉环市幼儿园教师家园共育能力提升培训启动仪式在市中等职技校B系部楼阶梯教室举行，市教师进修学校副校长金李欢，市中等职业技术学校教学分管校长颜申君，市教师进修学校学前培训部主任黄峰以及来自全市各幼儿园的206位学员参加。活动由市中等职技校技能培训处主任梁华霖主持。

仪式上，颜申君首先介绍了学校的办学情况，并表示作为玉环市学前教育教师培训基地，学校将继续为每一位心怀教育理想的教师提供优质、专业的培训服务，搭建学习与交流的平台。

黄峰在讲话中指出，家园共育是幼儿教育中不可或缺的桥梁。本次培训经过精心设计，融合理论学习与实践操作，涵盖经验分享、沟通技巧、评估指南、人工智能协同策略等内容，力求帮助教师破解家园互动难题，提升专业素养。

金李欢在讲话中强调，提升教师职业素养和幼儿园办园水平，是增强学前教育竞争力的关键。他希望全体学员珍惜学习机会，严守培训纪律，静心学习、潜心思考，真正做到学以致用、知行合一。

经验分享：理念引领 实践落地

28日上午，玉环市玉城长乐幼儿园副园长叶艳萍带来《家园共育经验分享会》。她结合一线实践经验，围绕家园沟通效率提升、家园合作活动设计、个性化家长需求应对等主题，分享了可复制、可操作的实用策略，为学员提供了丰富的实践参考。

28日下午，玉环市玉城中心幼儿园园长王秋甬作《聚焦家园沟通 助推幼儿发展》专题讲座。她深入剖析家园沟通的核心技巧，提出“倾听—共情—引导”的沟通模式，并结合真实案例，生动展示了如何化解家长焦虑、建立信任关系，帮助学员掌握非暴力沟通等实用方法。

29日上午，玉环市中心幼儿园副园长徐玉带来《评估指南视角下的家园共育新思路》讲座。她系统解读了评估指南在家园共育中的运用，重点介绍了观察记录法、发展档案袋等工具的使用技巧，提出“共情—反馈—引导”的互动策略，帮助教师实现从评估到共育的有效转化。

29日下午，浙江省名师网络工作室学科带头人徐小波作《人工智能时代家校共育的协同策略与实施路径》专题讲座。他展示了智能家校沟通平台、数据分析工具、个性化学习报告等AI技术在家园共育中的创新应用，引导教师从“经验驱动”走向“数据驱动”，实现更科学、更个性化的协同育人。

网络研修：多元融合 提升素养

3月30日至4月1日，全体学员通过线上自主学习方式，完成《中华优秀传统文化走进师德教育课堂》《学习宣传贯彻党的二十大会议精神》《教师心理压力管理及心理健康维护》《家园活动设计方案制定（作业提交）》四大模块的网络课程，为心理赋能，筑牢教师职业根基。

实地观摩：走进现场 沉浸研修

3月31日，全体学员走进玉环市中心幼儿园，开展为期一天的实地观摩与现场研修。

上午，学员们首先观摩了幼儿园的户外自主游戏活动，孩子们在沙水区、建构区等区域自由探索、合作游戏，展现了良好的自主性与创造力。随后，园星萌慧成员组织活动介绍，各班教师展示了户外游戏的日常组织与支持策略。

在案例与课例分享环节，多位教师带来精彩展示：陈叶天老师分享案例《坦克成长记》，生动呈现幼儿在游戏中的深度学习过程；章黛环老师执教小班音乐活动《神奇的小石头》，通过趣味互动激发幼儿音乐表达；李文仪老师执教小班社会活动《对不起“有关系”》，引导幼儿在情境中学习社交礼仪；朱元宵老师分享案例《呀，换牙了》，从幼儿生活经验出发，展现了家园共育在健康教育中的自然融入。

下午，徐玉老师带来专题讲座《“寻常时刻”里的不寻常——幼儿有意义学习的识别与支持》。她以“留白”与“生成”为切入点，深入阐述如何在日常教育中捕捉幼儿的有意义学习瞬间，支持其自然成长，为学员提供全新的教育视角与实践路径。

教育是一场温暖的同行，家园共育是一场双向的奔赴。愿全体学员在五天的学习中收获成长，为玉环学前教育高质量发展贡献智慧与力量！（陈丽敏 陈泮莹）