3月15日，由长兴教师进修学院主办的“中小学教师家庭教育素养提升48学分中级培训班”第一阶段培训顺利完成。全县200名一线教师参加了本次培训。

在“家庭教育中的智慧之道”讲座中，义乌市教育研修院陈伏亮老师强调：“教育是为孩子未来美好生活所做的准备，而规划是这一准备的蓝图。”他提出，家庭教育需从“体质、视野、思维、情感”四大维度平衡发展，并根据孩子不同成长阶段的特点制定科学计划。

安徽师范大学马长安老师在“家校共育的路径与策略”的讲座中进一步阐释，规划需整合家庭、学校与社会资源。他分享了“家校共育八字方针”——“因人而异、顺势而为”，呼吁教师与家长共同关注孩子的个性化需求，通过家长委员会、家校互动课程等平台，构建“家庭—学校—社区”三位一体的教育生态。

思课教育的姚昊老师在“高中生选科指导与省属三位一体、高水平三位一体介绍”专题中，为参训教师带来了极具实操性的升学规划指导。他建议教师在指导学生选科时，需综合考虑学生的兴趣、能力、学科优势以及未来职业规划，避免盲目跟风或仅以分数为导向。姚老师还详细解读了省属三位一体与高水平三位一体的区别与报考策略。他强调，三位一体招生不仅看重高考成绩，还注重综合素质评价，因此教师需要帮助学生在高中阶段全面提升学术能力、社会实践能力与面试表现。

教育的本质是面向未来的事业，规划可以赋能终身成长，家校协同，方能让规划落地生根。本次培训为长兴县的中小学教师提供了家庭教育的科学指引，有助于大家进一步了解孩子、读懂家长、服务家长，开设家庭教育课程，和家长一起开展教育活动，并助力家长自身不断成长。（赵云）