12月3日上午，德清职业中专执行校长沈奇民带领相关负责人、教师代表及24级、25级工业机器人技术专业中高职贯通培养学生走进湖州职业技术学院，开展校园深度体验。

湖州职业技术学院智能制造与电梯学院院长王荣扬致欢迎辞，并系统介绍了该院工业机器人专业发展成果、新建实训中心布局及“理实一体、知行合一”建设理念，重点展示了该专业师生近年来在国家级、省级技能竞赛中取得的优异成绩，为同学们描绘了一幅清晰的专业成长图景。

沈奇民对湖州职业技术学院领导和老师的热情接待表示衷心的感谢，盛赞对方充分体现了对职业教育协同育人的高度负责和对学生成长成才的深切关怀。随后，他向贯通学子提出三点殷切希望：一是用心感受，沉浸体验。沈校长勉励同学们“睁大求知的眼睛，打开探索的心灵”，通过实地观摩与深度交流，直观了解工业机器人专业在高职阶段“更深、更广、更贴近产业”的学习方向；二是勤思善问，明确目标。他引导学生将所见所闻与中职所学深度关联，“多问几个为什么，多想几个怎么做”，清晰规划从“技能基础”到“技术精通”的成长路径；三是深化认知，坚定信心。 沈校长强调，“中高职贯通不是学制叠加，而是系统设计与无缝衔接”，旨在让技能培养不断线、专业成长更顺畅、就业竞争力更强。他鼓励学生坚定选择、充满信心，成长为高素质技术技能人才。

欢迎仪式后，两院校领导及专业负责人围绕中高职课程衔接重构、思政课程一体化建设、长学制师生评价体系的构建与执行等核心议题展开深度对话，在课程模块对接、教学标准统一、评价机制创新等方面达成共识。

与此同时，学生在湖州职业技术学院专业教师带领下参观了智能制造与电梯学院新建实训室、产教融合大楼，近距离感受行业前沿设备与理实一体化教学模式。优美的校园环境、先进的实训条件、浓郁的技术氛围让同学们耳目一新。

参观结束后，学生们纷纷表示，将以此次体验为动力，努力学好专业基础知识，苦练专业技能基本功，将所见所感转化为夯实基础、精进技能的实际行动。本次活动不仅为学生高职阶段的学习奠定了坚实基础，也为中高职贯通培养搭建了有效的成长通道，助力学生在未来的专业道路上稳步启航、自信前行。（黄宇）