近日，衢州第二中等专业学校“不二·私印引擎”学生创新创业团队走进江郎山景区，开展“数字印记·江山有礼”——江郎山3D数字扫描与打印体验活动。团队学子以科技为笔、自然为卷，在丹霞奇峰的实景语境中践行创新实践，用3D技术让江郎山的自然与文化之美可感、可触、可留存。

活动现场，团队成员携带专业3D扫描设备与便携式打印设备，在江郎山游客服务中心有序开展工作。他们以“三爿石”这一标志性丹霞孤峰为主要采集对象，通过设备精准捕捉山体的轮廓纹理、岩层肌理等细节特征，完成数字化数据采集与模型构建。随后，借助便携式打印设备现场运作，短短数十分钟，一个个形态逼真的江郎山景观微缩模型便新鲜出炉，精准还原了“雄奇冠天下，秀丽甲东南”的丹霞风貌，吸引了大批游客驻足围观、体验互动。不少游客接过打印完成的景观模型，纷纷赞叹“把江郎山‘带’回家的感觉太奇妙了”。

据了解，“不二·私印引擎”学生创新创业团队是一支跨专业融合的队伍，汇聚了学校机械技术加工设计、电子商务、旅游服务与管理三大专业的优秀学子，实现了技术实操、营销推广与文旅服务的专业互补。为保障团队发展与活动开展，学校配备了多元化的指导教师团队，不仅有深耕机械领域的专业教师提供技术支撑，助力学生优化设备应用与模型效果，还有思政教师全程引导，让学生在实践中深化对“江山有礼”城市文化的理解，将专业实践与文化传承有机结合。

此次活动将课堂专业知识与真实文旅场景深度融合，不仅检验了3D扫描与打印技术的实操应用效果，更探索了职业教育服务地方文旅发展的新路径。团队指导教师表示，后续将持续深化此类“专业+文旅”创新实践，鼓励学生以技术为桥，挖掘地方文化资源，让更多传统文化符号在数字时代焕发新生机，为区域文旅产业升级注入职教力量。（郭超婷）