可见教研

为组织落实好嘉兴市中等职业教育“嘉禾职教·可见教研”专题活动，嘉兴市建筑工业学校各教研组以构建真实、高质量的常态化课堂为目标，通过一系列创新举措，围绕主题教研项目，扎实推进课堂建设，让教学过程清晰可见，让教研成果真实可感，为教师专业成长和课堂质量提升探索新路径。

从制定主题教研方案到最终的展示与答辩，学校厚生建筑专业组、工程造价专业组、建筑智能专业组、建筑装饰携手艺术设计专业组的四个作品在全市77个团队中脱颖而出，全部获得“嘉禾职教·可见教研”专题活动评选的优秀典型案例。

夯实专业基础：实现活学活用

厚生建筑专业组基于新考纲的变化，从研读新考纲内容、对比新旧教材、分析师生困惑等角度，寻找提升学生识图能力的发力点；专业组教师通过一次次教学研磨，优化教学方案、创新教学方法、完善资源建设，实现了《建筑识图》教学活动的调整，保障教学精准适配。

工程造价专业组

工程造价专业组则以“楼梯详图综合识读”作为教研实践载体，经过“三维破壁的初探、问题诊断的磨课、虚实融教的精研、同课共生的延展”，借助BIM技术系统推进《建筑识图》课程的教学改革，让学生在识图能力上实现跨越式提升。

聚焦技能提升：实践多元融通

建筑智能专业组

建筑智能专业组注重学生创新思维培养，通过搭建“1+1+N”多元创新平台，为学生提供创新项目孵化的空间、技术支持和实践机会；通过构建“通识创新教育、技能创新培育、实践创新应用”三阶培养，实现从“创新课程”向“课程创新”转变，进而实现学生技能“微创新”。

建筑装饰专业组

建筑装饰携手艺术设计专业组，以“跨界学习”为核心理念，聚焦于《建筑装饰设计综合实训》课程中的“非遗新生”项目开展教学创新与实践，通过“理论学习—课程重构—实践探索—成果展示”的四维联动，形成 “匠人引领、跨界协同、产教融合” 的教学新样态。

助力长远发展：成果有迹可循

以提升识图能力为杠杆，撬动学生的学习积极性。厚生学院2022级学生单考单招专业理论成绩突飞猛进，全省前235名学生占19人，学业水平测试成绩明显优于其他班级。同样建筑工程造价专业的学生1+X建筑识图证书通过率达98%以上，居学校1+X证书通过率之首。

以激发创新能力为引擎，驱动学生综合技能的提升。建筑智能专业组带领22级学生完成的普适类和竞赛类创新设计作品入选企业产品库，也成为后续创新类竞赛的备选项目，深化了专创融合、赛创融合、产创融合。建筑装饰与艺术设计专业组联合创作“宋式美学”主题软装设计，三件作品在“线上云展” 时被企业签约量产，实现非遗文化数字化传承与商业价值双突破。

2024学年的主题教研活动，让学生从“技能操作者”变成了“创新实践者”，让教师从“知识传授者”变成了“创新赋能者”，让学校从“单一专业场”变成了“多元融合域”。这一改变为抽象的教学过程进行了具象化的注解，同时也将经验性的教学活动变得生动起来，为教研组的专业化建设提供实践样本，也为学校教学工作的发展注入强劲活力。（郭亚磊）