为进一步提升教学质量，总结阶段性教学成效，明确下一阶段的教学发展目标，2月20日，浙江信息工程学校·湖州工程技师学院召开了成绩分析会暨作业布置推进会。校长闵惠敏、副校长陆婷，教务处处长何立，督导处处长姜宝东、教务处副处长何骏以及各专业部主任、助理及全体教研组长参加会议。会议由何立主持。

会议伊始，何骏对上学期期末全市高一、高二文化课统测成绩进行了详细分析。通过从学科、年级、班级、教师等多个维度，全面剖析本次高一、高二考试情况。通过成绩分析，专业部、任课教师以及班主任应充分利用数据分析结果，关注学生个体差异，及时发现学业问题并实施针对性措施。

姜宝东就上学期作业检查工作进行了全面总结与反馈，罗列出现阶段作业检查存在的问题，包括作业批改闵惠敏对所有老师提出了3点要求：一是要学会分析和解读成绩数据，挖掘数字背后蕴含的意义；二是要更加关注学生学习成绩变化，找到适合不同学生的教学方法；三是对作业布置量、批改等提出了规范要求，并提出尝试“常规作业+开放式作业”的新作业形式。

陆婷反馈了上学期教学质量检查的结果，强调教学质量的提升除抓好常规教学之外，也需要与德育管理紧密融合。此外布置了本学期教育教学常规检查、全市高一高二统测、抽测以及面向人人抽测等工作，并要求将会议内容和精神通过教研组转达给每一位教师，做好应对工作。

本次会议既是对本学期教学工作的总结，也是对未来教育发展的展望。通过成绩分析和工作交流，进一步明确了努力方向，为提升学校整体教育质量注入了新的动力。（浙江信息工程学校·湖州工程技师学院教务处）