为深化中职“三教”改革，探索基于学科核心素养的教学质量评价方式，促进学科教师的专业成长，推进教学质量提升。12月27日，乐清市中职装备制造大类和电子信息类学科作业与命题研究项目组第五次活动在乐清市柳市职业技术学校顺利举行。

乐清市中职装备制造大类和电子信息类学科作业与命题研究项目组成员合照

本次活动分为公开课展示、评课研讨、经验分享、讲座交流四个部分。

郑新如老师在《电容器与电容》课程中，通过创新的教学设计，结合多媒体和实验演示，引导学生深入理解电容器的构造、特性及其充电放电过程。课程重点突出，难点突破，学生在探究中提升了科学素养，激发了对电子学科的兴趣。

朱彬如老师在高三复习课上，针对《正弦交流电的专题复习》进行了深入讲解。通过精心设计的课堂互动和实例分析，朱老师帮助学生巩固了正弦交流电的核心概念，提升了解题技巧，为即将到来的高考做好了充分准备。

钟大为老师在公开课《绘制两正交圆柱的相贯线》中，巧妙运用几何原理与直观模型，引导学生探索空间几何的奥秘。课程以互动式教学激发学生兴趣，通过实际操作深化理解，有效提升了学生的空间想象能力，展现了钟老师扎实的教学功底和创新的教学方法。

胡桐老师带来《绘制圆柱穿孔的相贯线》公开课。胡老师以生动的实例和清晰的步骤，引导学生掌握圆柱穿孔相贯线的绘制技巧。这堂课不仅加深了学生对空间几何的理解，也为他们的立体思维能力提高打下了坚实基础。

在评课环节中，参会老师对四位老师的课程给予了高度评价。分别对几位老师的课堂进行了点评，郑新如老师在《电容器与电容》课上激发了学生的探究兴趣，朱彬如老师在《正弦交流电的专题复习》中有效提升了学生的解题能力。钟大为老师和胡桐老师在空间几何系列课程中，通过创新教学方法，成功培养了学生的空间想象和立体思维能力。参会老师认为这些课程均展现了教师的专业素养和教学创新。

蒋俊老师在《中职新型电力系统项目技能竞赛的备赛与竞赛挑战》经验分享中，强调理论与实践相结合的重要性，并分享了历届竞赛中的成功案例，不仅在备赛中极大地鼓舞了学生的参赛热情，也为参赛老师指明了备赛方向。

朱慧龙老师在《未来已来：AI技术在日常教育教学中的辅助作用》的经验分享中，展示了AI技术如何革新传统教学模式。他通过实例演示了AI在个性化学习、教学评估等方面的应用，强调了AI技术在提高教学效率和学生参与度方面的潜力，为老师们的日常教育教学提供了新思路。

倪静静老师在《班级管理，态度决定一切》分享中，强调了积极的态度在班级管理中的重要性。她通过实际案例分析，分享了如何通过正面引导和激励来激发学生的学习动力和自我管理能力。倪老师的分享为老师们提供了宝贵的班级管理策略，促进了教育实践的深入交流。

江德绪老师在《中高职一体机械专业专业标准和课标解读》专题讲座中，深入阐释了机械专业教育的新标准与课程要求。他结合行业发展趋势，解读了专业技能与理论知识的融合要点，为中高职教育衔接提供了明确指导。江老师的讲座为教师们指明了教学方向，促进了专业教学的标准化和系统化。

本次活动形式多样且内容丰富，其核心目的在于提升教师的专业素养与教学实践能力。这些精彩纷呈的活动不仅极大地促进了教师间的互动与合作，还为推动教育现代化进程及教学质量的稳步提升做出了积极贡献。（朱慧龙）